Intellectual Technologies on Transport Intellectual Technologies on Transport Интеллектуальные технологии на транспорте 2413-2527 81719 10.20295/2413-2527-2024-137-73-77 Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей Mathematical and software of computer systems, complexes and computer networks Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей Application of Interactive Methods in Distance Education in Theoretical Training of Transport Personnel or How to Turn Theory into Practice Интерактивные методы в дистанционном образовании транспортного персонала: от теории к практике Селина Любовь Валентиновна Selina Lyubov' Valentinovna luba.selina.2003@mail.ru Соломатова Мария Феликсовна Solomatova Mariya Feliksovna isaeva@pgups.ru Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I Санкт-Петербург Россия Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University Saint-Petersburg Russian Federation Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I Санкт-Петербург Россия Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University Saint-Petersburg Russian Federation 14 04 2024 14 04 2024 1 73 77 13 04 2024 https://itt-pgups.ru/en/nauka/article/81719/view

Рассматривается важность применения интерактивных методов в дистанционном образовании для теоретической подготовки транспортного персонала. Авторы анализируют текущее положение транспортного образования в Российской Федерации, выделяют роль интерактивности в обучении и исследуют игры, симуляции, виртуальную и дополненную реальность как составные элементы интерактивных методов обучения. Статья подчеркивает значимость интерактивности для превращения теории в практику, обеспечивая эффективную подготовку транспортного персонала.

In the modern educational space of the transport industry, where technological changes become an integral part of everyday life, the implementation of interactive methods of distance learning plays a key role in effective theoretical training of transport personnel. The implementation of distance education and the use of interactive methods provide unique opportunities for turning theory into practice, providing students and employees of the transportation industry with the necessary competencies. This article deals with the application of interactive methods in distance education in the theoretical training of transportation personnel. The article discusses the current state of transportation education in the Russian Federation and emphasizes the importance of theoretical training in this field. The authors study the main concepts of distance education, including its definition, advantages and limitations, highlight the role of interactivity in the training of transport personnel, and analyze games, simulations, virtual and augmented reality as constituent elements of interactive methods of distance learning.

 интерактивные методы дистанционное образование транспортное образование теоретическая подготовка игровые методики виртуальная реальность interactive methods distance education transportation education theoretical training game methods virtual reality

Об утверждении Концепции подготовки кадров для транспортного комплекса до 2035 года: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 06 февраля 2021 г. № 255‑р. Ob utverzhdenii Koncepcii podgotovki kadrov dlya transportnogo kompleksa do 2035 goda: Rasporyazhenie Pravitel'stva Rossiyskoy Federacii ot 06 fevralya 2021 g. № 255‑r. Артюхов, А. А. Некоторые аспекты теории и практики организации «дистанционного обучения» при изучении географии в основной школе // Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 5–4 (107). — С. 49–55. DOI: 10.23670/IRJ.2021.107.5.111. Artyuhov, A. A. Nekotorye aspekty teorii i praktiki organizacii «distancionnogo obucheniya» pri izuchenii geografii v osnovnoy shkole // Mezhdunarodnyy nauchno-issledovatel'skiy zhurnal. 2021. № 5–4 (107). — S. 49–55. DOI: 10.23670/IRJ.2021.107.5.111. Гаранин, М. А. Транспортное образование в мире // Профессиональное образование и рынок труда. 2020. № 3. С. 61–71. DOI: 10.24411/2307–4264–2020–10309. Garanin, M. A. Transportnoe obrazovanie v mire // Professional'noe obrazovanie i rynok truda. 2020. № 3. S. 61–71. DOI: 10.24411/2307–4264–2020–10309. Цифровые технологии, навыки, инженерное образование для транспортной отрасли и технологии образования / А. А. Климов, В. П. Куприяновский, И. А. Соколов, [и др.] // International Journal of Open Information Technologies. 2019. T. 7, № 10. С. 98–127. Cifrovye tehnologii, navyki, inzhenernoe obrazovanie dlya transportnoy otrasli i tehnologii obrazovaniya / A. A. Klimov, V. P. Kupriyanovskiy, I. A. Sokolov, [i dr.] // International Journal of Open Information Technologies. 2019. T. 7, № 10. S. 98–127. Кларин, М. В. Интерактивное обучение — инструмент освоения нового опыта // Педагогика. 2000. № 7. С. 12–18. Klarin, M. V. Interaktivnoe obuchenie — instrument osvoeniya novogo opyta // Pedagogika. 2000. № 7. S. 12–18.