Россия
В статье рассмотрено соотношение новаторства и традиций в развитии системы высшего образования на транспорте и описаны опасности неотрефлексированного внедрения технических открытий в педагогический процесс. Проанализировано позитивное значение традиций на базе фундаментального научно-педагогического опыта Института Корпуса инженеров путей сообщения. Выделен выдающийся вклад Августина Бетанкура в создание перспективных традиций технического образования.
традиция, интимизация, смысл, конструктивизм, преем- ственность
1. Бетанкур-и-Молина Августин де. Личные письма. Мадрид: Изд. фонда «Александр Пушкин», 2009. 104 с.
2. Бойко В. П., Бойко В. Е. Выдающийся ученый В. П. Тимошенко и его вклад в развитие инженерно-строительного образования // Вестник ТГАСУ. 2014. № 1. С. 211–221.
3. Грицианов А. А. Новейший философский словарь. Минск: Книжный дом, 2003. 1280 с.
4. Иванов М. В. Жизнь и деятельность Августина Бетанкура как реализация адаптивного интеллекта // Пространства адаптивного интеллекта. СПб.: ПГУПС, 2025. С. 31–37.
5. Лотман Ю. М. Культура и взрыв. М.: Гнозис, 1992. 272 с.



