ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ТРАНСПОРТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация и ключевые слова
Аннотация:
Статья посвящена психологическому анализу трудностей реформирования современного транспортного образования в условиях активно внедряющейся цифровизации учебного процесса. Рассматривается принцип согласования нововведений с фундаментальными принципами психологии и педагогики, ориентированными на стимулирование творческого характера мышления студентов. Акцент делается на активизацию межличностных контактов преподавателей и студентов в учебном процессе.

Ключевые слова:
творчество, клиповое мышление, транспортная безопас- ность, понимание, компьютеризация
Список литературы

1. Аллахвердов, В. М. Сознание как парадокс // Собрание сочинений: в 7 т. Т. 2. СПб.: Владимир Даль, 2021. 704 с.

2. Беспалько В. П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия). М., 2002. 351 с.

3. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М.: Прогресс, 1987. 336 с.

4. Гамкова О. А. Профилактика снижения интеллектуальных функций дежурных по станции // Человек и транспорт. Психология. Экономика. Техника. СПб.: ПГУПС, 2010 С. 129–131.

5. Доналдсон М. Мыслительная деятельность детей. М.: Педагогика, 1985. 191 с.

Войти или Создать
* Забыли пароль?